вторник, 10 мая 2016 г.

Результаты диагностики экологической культуры родителей


Результаты диагностики экологической культуры родителей
                               д\ о «Юный натуралист» 
                                    2015- 2016 уч. год.
                     (тест «Ваше отношение к природе)



Показатели экологической культуры
Начало уч. года
%
Конец уч. года
%
1.     Ориентированы на охрану природы.
60
85
2.     Ориентированы на изучение природы.
3
8
3.     Ориентированы на стремление любоваться её красотой.
12
6
4.     Видят в природе источник пользы.
25
1



Тест «Ваше отношение к природе». 

№ 

Вопросы 

Да 

нет 

По-разному 

1. 

Задумывались ли вы о своем отношении к природе? 




2. 

Делите ли вы природные объекты на привлекательные и непривлекательные? 




3. 

Всегда ли вы бережно относитесь к природе? 




4. 

Заслуживает ли внимания, на ваш взгляд, окружающая природа и происходящие в ней явления? 




5. 

Всегда ли вы обращаете внимание на окружающую вас природу? 




6. 

Все ли в окружающей природе вас интересует? 




7. 

Проявляется ли этот интерес в ваших поступках? 




8. 

Цените ли вы разнообразие в природе? 




9. 

Влияет ли природа на ваше настроение? 




10 

Можете ли вы объяснить, чем привлекают вас те или иные объекты природы или природные явления? 




11.

Вмешиваетесь ли вы в ситуацию, когда видите, что кто-то наносит природе ущерб своими действиями? 




12.

Любите ли вы читать описания природы в книгах? 




13.

Влияет ли окружающая природа на ваши мысли? 




14.

Влияет ли природа на ваше поведение? 




15.

Часто ли вы отдыхаете среди природы? 




16.

Приходилось ли вам вольно или невольно чем-то вредить природе? 




17.

Есть ли какие-либо занятия, которые вы любите делать среди природы? 




18.

Часто ли вы проявляете равнодушие к природе? 




19.

Вы начинали принимать посильное участие в охране природы в 1-5 классах? 




20.

Или в более старшем возрасте? 




21.

Любите ли вы рассматривать пейзажи и изображения животных и растений на картинах (фотографиях)? 




22.

Знакомы ли вам музыкальные произведения, связанные с природой? 




23.

Приходилось ли вам сочинять стихи о природе, рисовать природу, работать с природным материалом? 




24.

Всегда ли вы добровольно относитесь к выполнению какой-либо работы по уходу за окружающей средой? 




25.

Повлияли ли на ваше отношение к природе уроки биологии в школе? 



Подсчитайте очки и определите свое отношение к природе.

Менее 20 баллов- склонны видеть в природе источник пользы;

От 21 до 29 баллов – ориентированы на стремление любоваться её красотой;
От 30 до 39 баллов – ориентированы на изучение природы;


Свыше 40 баллов – ориентированы на охрану природы.

вторник, 29 марта 2016 г.

ИОМ педагога

КАРТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА  ПЕДАГОГА
на  2015-2016 учебный год
Ф.И.О – Конарева Наталия Алексеевна
Занимаемая должностьпедагог  дополнительного образования натуралистического отдела
Образование: высшее
Общий стаж работы:  20 год
Стаж педагогической работы:  20 лет
Стаж работы в данном образовательном учреждении: 19  лет
Квалификационная категория: первая
Результаты диагностики:
Профессиональные затруднения: создание электронного блога
Образовательные потребности: «Проектирование учебного занятия на основе системно-деятельностного подхода»


«Дорожная карта»

четверг, 24 марта 2016 г.

«Сохраним наш лес живым»

В рамках объявленного в Ханты -  Мансийском автономном округе – Югре   года детства, обучающие детского объединения «Юный натуралист» приняли активное участие в конкурсе буклетов и листовок «Сохраним нас лес живым!». Разработали листовки «Мы за лес без дыма», «Мы за чистый лес».

среда, 23 марта 2016 г.

Самое интересное.

 Обучающиеся детского объединения  ежегодно участвуют в природоохранных акциях «Кормушка», «В защиту хвойных деревьев», «Встречайте перелётных птиц», «Берегите лес от огня». Оформляют и распространяют листовки в защиту природы. Ежегодно обучающиеся д\о «Юный натуралист» участвуют в учебно-познавательной игре «Лесные заморочки», учебно-практической конференции «Сохраним наш край таёжный» и эколого-краеведческой игре «Мой край» школьного лесничества «Бурундучок». 

«Праздник 8 марта»

8 марта люди в нашей стране отмечают Международный женский день. В эту дату все женщины принимают поздравления, а мужчины поздравляют их. Восьмого марта женщинам принято дарить открытки, цветы, подарки, а девочкам – еще и игрушки. День 8 марта предназначен специально для того, чтобы сделать приятное своей маме

вторник, 22 марта 2016 г.

«Любимый город»

Славный ты мой город Нижневартовск!
Улицы зеленые твои,
Тротуары вьются лентой чистой,
Ночью освещают фонари.

Вырос ты, наш город Нижневартовск,
На болотах, в топях и в тайге.
Есть теперь и нам чем погордиться:
Про тебя узнали все в стране.

пятница, 25 декабря 2015 г.

"Ёлочка,живи!"


Перед Новым годом вырубается большое количество хвойных деревьев. Мы решили помочь ёлочкам, и в преддверии праздников реализовали проект «Ёлочка живи!». Нарисовали и  распространили листовки в защиту хвойных среди сотрудников и учеников нашей школы, разложили листовки в почтовые ящики жителям микрорайонов города. Показали спектакль «С кем дружит ель?» для первоклассников. Надеемся, что жители города задумались над нашим предложением заменить живую ёль искусственной.